психология собак
ffffff   17.04.14, 13:49

Поощрение

Самый важный момент любой тренировки собаки – это поощрение за хорошее поведение. Чем чаще вы хвалите свою собаку за определенные желательные действия, тем быстрее она научится их выполнять. Следовательно, очень важно создавать для нее такие повторяющиеся ситуации, чтобы она могла постоянно практиковаться в правильном поведении. Очень важно, чтобы вы поощряли собаку за нужное вам поведение, а не просили ее делать это за вознаграждение. Не делайте из своей собаки взяточницу. Если ваш пес садится и дает лапу, увидев у вас в руках сыр – а не воспитанная собака, а собака, которая знает кратчайший путь получения лакомства. Как только вы перестанете давать ей сыр за то. Что она садится и тянет лапу – она потеряет интерес к этому занятию, и вам придется снова достать сыр, чтобы она села.

Иными словами – не показывайте "конфетку" раньше, чем заметите, что ваш пес ведет себя так, как вам того хотелось. Золотое правило обучения: любое правильное поведение нужно замечать и поощрять хотя бы лаской. Как ни странно, именно это правило мы чаще всего нарушаем. Хорошее поведение собак в большинстве случаев остается незамеченным, т.к. воспринимается как должное, а вот плохое поведение всегда притягивает наше внимание. Когда собака справляет свою нужду на улице, мы игнорируем ее правильный поступок, т.к. воспринимаем как нечто само собой разумеющееся, но если она вдруг сделает "дела" дома – реагируем как на катастрофу! Многие ли из нас замечают и поощряют своих собак, когда те жуют собственные игрушки? Но мы все приходим в бешенство, если обнаруживаем у них в зубах до неузнаваемости пожеванные любимые туфли! Похвала и поощрение (награда) – наиболее важная часть работы по улучшению поведения собаки и предотвращения поведенческих проблем. Заметить и похвалить собаку за правильное поведение – это кратчайший путь не только к воспитанию хороших манер у щенка, но и лучший путь перевоспитания избалованной собаки с дурными привычками. Не ленитесь замечать все хорошее и правильное в вашей собаке. Собака ведет себя спокойно – умничка, молодец. Взяла жевать свою игрушку – снова молодец и т.д.

Наказание

Некоторые собаки постоянно слышат от своих хозяев: "Фу! Нельзя! Пошла вон! На место! Ах ты…!" Постепенно они привыкают к подобным окрикам, и эти "наказывающие" фразы становятся малозначимыми или вовсе перестают иметь для них значение. Если наши взаимоотношения с собакой строятся в первую очередь на поощрении, похвале за хорошее поведение, то в этом случае наказание становится для собаки важным событием. Как только у вас возникло очередное желание наказать свою собаку, притормозите с руганью и рукоприкладством. Вместо этого немедленно покажите собаке, какого поведения вы от нее ждете и похвалите за него, если она повела себя так, как вы хотели. Если вы застали собаку, грызущую мебель, немедленно крикните "фу!" и тут же переключите ее на ее собственную игрушку, соблазните ее начать жевать эту игрушку и похвалите за то, что она это делает.

Уже один только ваш голос может стать достаточным наказанием для собаки, если делать это правильно. Правильное наказание – короткое, резкое, внезапное и незамедлительное. Оно всегда должно достигать результата. Если ваша собака продолжает игнорировать вас, ваше наказание не эффективно, а следовательно не стоит дважды делать то, что не работает. Вместо этого надо либо усилить наказание или изменить его, чтобы у собаки не осталось сомнений в том, что вы ею недовольны.

Никогда не ругайте собаку и не наказывайте ее, если вам не удалось застать ее на месте преступления. Всякое наказание, если оно не следует немедленно за проступком, это просто жестокость по отношению к собаке. Если вы вернулись домой и обнаружили разбросанный по квартире мусор из помойного ведра – нет смысла орать на свою собаку и тыкать ее носом в картофельные очистки. Вместо этого отругайте себя или своих домочадцев за то, что оставили мусор в таком месте, в котором собака смогла его достать.

Проблемы, которые мы сами создаем

Написал По материалам Gwen Bohnenkamp

Большинство воспитателей и дрессировщиков собак уверены: нет плохих и неуправляемы собак; есть плохие и недисциплинированные хозяева. И они во многом правы, т.к. зачастую все наши проблемы с собаками мы создаем себе сами. Прежде всего потому, что все время пытаемся относиться к собаке как к человеку, который понимает речь и знает, что такое хорошо и плохо (на человеческий манер, разумеется).

а) Проблема уместности поведения

Собака не бывает плохой. Для начала, нужно уяснить себе, что собака – это… собака. Для нее естественно лаять, кусаться, грызть, копать, рвать. И все эти виды активности нормальны по сути, но в большинстве случаев все это делается не в том месте, не в то время или по отношению не к тем объектам. К примеру, собаке свойственно грызть – для щенков это способ снять зуд и боль во время смены зубов, для взрослых собак – вариант "чистки" зубов, да и просто способ провести время – не телевизор же им смотреть. Собака может грызть специальные игрушки, но может грызть дверной косяк. В первом случае ее поведение нормально и приемлемо, т.к. совершается по отношению к предмету, специально для этого предназначенному. Во втором случае это – проблема, которую надо решать, пока дело не дошло до ремонта. Но и в том и в другом случае собака ведет себя естественным для нее образом. Просто ее хозяин не смог направить ее активность в приемлемое русло и показать ей, где и когда она может вести себя "как собака".

Воспитывая собаку надо быть ее лидером, опережающим и корректирующим ее действия. Нет смысла запрещать ей что-то грызть – надо показать ей, что ей грызть можно, и где это лучше делать. Не нужно запрещать собаке лаять, достаточно путем поощрения научить ее сохранять спокойствие в тех ситуациях, когда вы не хотите, чтобы она шумела (к примеру, дома ночью). И так далее. Не стройте воспитание (перевоспитание) своей собаки на запретах. Вместо этого предлагайте ей как можно больше интересных способов реализовать себя как собаке. И постоянно поощряйте ее за понятливость и подобающе поведение.

б) Проблема непостоянства требований

Нужно признать, что все ваши проблемы с собакой созданы вашими же руками. Все ее "выходки", "капризы" и прочие действия, усложняющие вам обоим жизнь – это ваша вина. Вы и только вы не справились с ролью наставника и вожака, не показали ей, что и когда можно и нельзя. И виной всему – ваша чисто человеческая непоследовательность. Давайте на чистоту: в достаточной ли мере дисциплинированы вы сами? Это важный вопрос. Собаки живут схемами, алгоритмами. И непоследовательность в нашем поведении по отношению к ним не приводит ни к чему хорошему. Чтобы воспитать/перевоспитать собаку в соответствии со своими требованиями – будьте в них последовательны! Думаете, это так легко?

Вот вам пример:

Вы приходите домой с работы, вас радостно встречает ваша собака, прыгает и норовит поставить на вас лапы. Но на вас тонкая вязаная кофточка, да и в этой юбке вы собирались еще пойти на работу завтра. Поэтому вы недовольно отталкиваете от себя возбужденную псину, кричите на нее, чтобы немедленно перестала царапаться (не дай бог оставит зацепку на кофте или порвет колготки). То есть, поведение ее для вас не желательно. В другой раз вы возвращаетесь домой с прогулки, в немаркой одежде, и бурная встреча, которую устраивает вам ваша пёса, вас совершенно не напрягает – пусть, джинсы она когтями не порвет, к тому же их и так пора стирать. В третий раз вы возвращаетесь из отпуска, вы не видели свое чадо 2 недели и очень соскучились, и вам плевать на то, в чем вы одеты, вы оба рады встрече: пёс прыгает на вас от счастья, а вы в свою очередь радостно начесываете ему бока. А на следующий день вы снова приходите с работы в красивом чистом костюме и… Все по новой. Где же логика и чему вы таким образом научите свою собаку? Собака не умеет оценивать степень маркости и прочности вашей одежды. Для нее ваш приход каждый раз – это одна и та же ситуация, в которой вы ведете себя по-разному. Ваша непоследовательность только усложняет вам обоим жизнь. Кроме того, собака при таком стиле воспитания становится нервной, излишне эмоциональной. Примеров того, как за одно и то же поведение мы то поощряем, то наказываем наших собак, очень много.

в) Проблема смены требований

Еще один вариант непоследовательного поведения хозяев: запрещать взрослой собаке то, что разрешалось ей как щенку. К примеру, вы позволяли щенку мусолить ваши старые тапочки. Пес вырос, вы купили новые тапочки, и теперь всякий раз при попытке их зажевать, вы его ругаете. Попробуйте объяснить, почему. Легче было с самого начала установить запрет на порчу хозяйской обуви, нежели заставить собаку понять, почему ей теперь нельзя то, что раньше было можно.

г) Проблема силы воли (собачий шантаж)

Третий вариант нашей непоследовательности в общении с собакой связан с отсутствием достаточной силы воли. Собака быстро учится приемам шантажа. Здесь работает закон: Если какие-то действия приводят к желаемому результату, то эти действия будут повторяться. Если же на каком-то этапе этих действий будет не достаточно для получения результата, собака будет усиливать действие. Сложно? Вовсе нет. К примеру, однажды ваш щенок заскулил, и вы решили, что он просится на улицу по делам, и вывели его. После первого раза последовал второй. А на третий раз щенок смекнул, что поскулив можно получить прогулку в награду. И начинается первый виток шантажа, во время которого вы еще не понимаете, что вами манипулируют, т.к. щенок вполне может хотеть в туалет чаще взрослой собаки. Но время идет, собака растет, а скулеж продолжается. И однажды вы решаете не реагировать на него. Что делает ваша собака? Начинает скулить громче и настойчивее. В какой-то момент вы думаете, может, ей и впрямь надо… И выводите ее на улицу. Бинго! Сработало. Стало быть, теперь, чтобы добиться прогулки, надо скулить погромче. Если через какое-то время вы и это перестаете замечать, в ход может пойти подкидывание рук, мокрый нос, вылизывание. И вы снова сдадитесь, т.к. проще сводить такого пса-шантажиста на улицу, нежели заставить замолчать. А все началось с невинного щенячьего писка…

Иными словами, если мы что-то запрещаем собаке, но при ее настойчивости все-таки сдаемся – это только усугубляет и закрепляет имеющуюся проблему. Это касается и попрошайничества, и требований впустить в какую-то комнату (в спальню, в детскую, например), и привередливости в еде, и еще массы разных ситуаций, в которых собака умело играет на наших нервах, проявляя гораздо большую силу воли, чем ее хозяева.

д) Проблема ложного поощрения

Всякое наше общение с собакой означает для нее либо поощрение, либо наказание, либо игнорирование. Хотим мы того, или не хотим. Хуже всего то, что мы сами далеко не всегда осознаем, чем для собаки в данный момент является наше поведение: подкреплением, наказанием или оно нейтрально и не несет ни какой воспитательной нагрузки.

К примеру, вы сидите за компьютером, что-то читаете или печатаете. К вам подошел ваш пес, и вы машинально почесали его за ушком. Для вас в этой ситуации нет ни какого особого смысла, она ни положительная, ни отрицательная. А для собаки однозначно положительная, т.к. ее действие – подход к вам, закончился лаской – поощрением.

Описанная выше ситуация вполне невинна. Но есть масса других, в которых мы невольно подкрепляем и поощряем те формы поведения, которые являются нежелательными.

Пример: Ваш щенок реагирует на звонок в дверь лаем, довольно забавно пытается гавкать на входящих гостей. Всем весело: ну надо же, такой маленький, а уже охраняет. Вы ласково пытаетесь его успокоить, гладите, возможно, берете на руки, где он с удовольствием может переключиться, например, на вылизывание вашего лица. С вашей точки зрения, вы всего лишь умилились и успокоили малыша. Но с позиции самого щенка, который не понимает ваших слов, но хорошо распознает интонации, вы дали ему поощрение: погладили, что-то ласково сказали, взяли на руки, проявили повышенное внимание к нему. Теперь вспомните ситуацию, в которой он получил это поощрение. Что он в этот момент делал? Лаял на чужих людей. Именно это его поведение вы и поощрили в невинной попытке его успокоить. Еще несколько повторов, и ваш щенок будет совершенно уверен, что вам нравится, когда он ведет себя агрессивно по отношению к гостям, и что именно этого вы от него и ждете.

Примеров такого невольного поощрения и закрепления нежелательного поведения собак очень много. У меня нет цели перечислять все варианты. Проанализируйте те формы поведения вашей собаки, которые вы считаете не желательными, и вспомните, что вы делали, пытаясь их прекратить. Даже агрессия по отношению к другим людям и собакам чаще всего является следствием невольного поощрения подобных действий в щенячьем возрасте. Пугливость и недоверие – формы поведения, напрямую связанные с ложным поощрением. Если, конечно, это не врожденные психические отклонения.

И опыт - сын ошибок грубых...

Написал По материалам Gwen Bohnenkamp

Прежде, чем начать налаживать связь с нашими собаками, мы должны уяснить себе, что собаки учатся жизни посредством собственного опыта. Если опыт приятный – они повторяют действия, приведшие к нему. Если опыт неприятный, отрицательный – не повторяют. Многие дрессировщики собак называют это системой поощрений и наказаний (* наказание понимается в широком смысле слова, а не сводится к физическому наказанию). Если собака ведет себя подобающим образом – поощрите ее; если ее поведение нежелательно – накажите или поправьте ее. Если все так просто в теории, почему же тогда так трудно перенести ее на практику? Тому есть две причины.

Причина первая: мы и наши собаки по-разному интерпретируем поощрения и наказания, потому что мы по-разному воспринимаем те или иные ситуации, поступки, жесты, интонации (подробнее об этом читайте здесь). То, что нам кажется наказанием, собака может счесть поощрением. К примеру, когда собака возбужденно скачет вокруг вас, показывая, как она рада вас видеть, вы толкаете ее от себя. Собака может сделать вывод, что это такая веселая игра, и будет продолжать прыгать на вас. Если собака лает, и вы начинаете кричать на нее, чтобы замолчала, она может счесть, что вы присоединились к ее лаю, или что своим голосом вы подбадриваете ее.

Снова и снова мы непреднамеренно поощряем и наказываем наших собак. Даже не подозревая об этом, мы формируем поведение собаки и вырабатываем в ней плохие привычки. Собаки учатся постоянно – не важно, хотим мы их чему-то учить или нет. Например, вы из лучших побуждений пытаетесь успокоить испуганную собаку: гладите ее, похлопываете, чешете за ушками и сюсюкаетесь с нею. Собака воспринимает ваши действия как одобрение и начинает думать, что пугаться – это правильно. Она не понимает, что вы пытаетесь показать, что ей нечего бояться, она просто знает, что получит от вас особое внимание и заботу, если испугается.

Во время ожидания в приемной ветеринара, на выставках, и просто на улице многие люди пытаются успокоить своих гавкающих собак, давая им лакомства и гладя их по голове. Не удивительно, что они лают! А вы бы не лаяли, если бы за это давали сладости и делали массаж?

Вторая причина, почему теория обучения через опыт с трудом переносится на практику – это несвоевременность поощрения и наказания. Чтобы ни делала собака в данный момент времени, ее опыт определяет, повторит ли она эти действия или нет. Собаке приятно есть объедки из мусорного бака, этот опыт для нее положительный и он является подкреплением, вне зависимости от того, что мы скажем об этом спустя три секунды или три часа.

Другой пример: если вы обучаете собаку команде "сидеть", она наконец-то садится по вашей команде, а вы поощряете ее за это через 20 минут, - вы не научите ее "сидеть по команде". Поощрение должно даваться именно в тот момент, когда собака сидит: только так она поймет, что это именно то, что вы от нее хотели, и что это - правильно. Тот же принцип используется для отучения собаки от нежелательного поведения: неприятный опыт (наказание) должен возникнуть в момент совершения проступка. Правда, существует одно исключение: никогда не браните и не наказывайте собаку за то, что она справляет нужду в неположенном месте, даже, если застали ее в тот момент, когда она села писать на ваш любимый персидский ковер. Подробнее об этом рассказано в разделе "Приучение к туалету".

Что бы ни делала собака, каждую минуту она получает поощрения или наказания, благодаря которым учится, что делать можно, а что нельзя. Поэтому, когда, вернувшись домой, вы кричите на собаку, которая выбежала вас встречать, вы наказываете ее не за лужи в коридоре и не за разорванные тапочки, а за то, что она хотела сказать вам "привет". Единственный способ научить собаку перестать что либо делать – это застать ее в момент когда она это делает и наказать. И единственный способ уберечь собаку от проступка, если вас нет рядом – это оставить ее в таком месте, где она не сможет его совершить.

Когда надо начинать воспитывать собаку?

Написал По материалам Gwen Bohnenkamp

С первого момента, как вы принесли его домой. Воспитание и дрессировка – это не одно и то же. Учить собаку разным трюкам (прыжки через барьеры, хождение по буму, выдержка и т.д.) вы, возможно, будете с тренером, на специальной площадке. А вот воспитывать ее нужно везде и всегда, с самого начала. Уроки послушания должны длиться всю жизнь, т.к. даже очень воспитанные собаки могут утратить свои хорошие манеры, если они не подкрепляются.

Если вы – владелец взрослой собаки, или вы только что "усыновили" взрослого пса, - это не означает, что воспитывать его уже поздно. Начинать можно в любой момент и в любом возрасте. Главное, делать это правильно. Разумеется, на взрослого неуча придется потратить немного больше времени, но это того стоит.

Главное, что вы должны уяснить: самое важное время в жизни вашей собаки – Сейчас. Ее поведение постоянно меняется. Собака, которая хорошо ведет себя сегодня, совсем не обязательно будет паинькой всегда. Могут возникнуть новые проблемы, а если ваша собака и без того не паинька, то существующие проблемы могут стать еще более серьезными.

Собаки – это животные, и без надлежащего воспитания будут вести себя, как подобает животным. Они будут метить ваш дом, грызть, пачкать и другим образом портить ваши вещи и мебель, громко лаять, рыть подкопы, драться с другими собаками и даже кусать вас и других домочадцев. Практически все поведенческие проблемы собак - на самом деле совершенно нормальные, естественные и даже необходимые элементы собачьей активности, которые в данном случае проявляются не в том месте, не в то время или по отношению не к тем вещам. Например, собака пописала на ковре, а не на улице; пролаяла всю ночь на лай дворовых шавок, а не тогда, когда чужак шатался возле вашей двери; погрызла мебель, а не свои "жевательные" игрушки. Ключ к предотвращению и к исправлению нежелательного поведения в том, чтобы научить собаку направлять свое естественное поведение в приемлемое для вас русло.

Первые дни в новом доме: щенок

Это самое главное время для воспитания вашей собаки и установления правил поведения в вашей семье (доме). Не важно, в каком возрасте вы взяли щенка – в 1,5 месяца или 4. Правило одно: с самого начала, с самых первых шагов в новом доме разрешайте ему только то, что ей будет позволено и впредь. Если вы предполагаете, что вашей собаке будет закрыт доступ в спальню – не надо вести щенка туда "на экскурсию по дому". Если взрослой собаке не будет дозволено валяться у вас на кровати ли на диване – не тащите туда щенка даже для того, чтобы приласкать у себя на коленях. Если уж очень хочется посидеть с малышом на ручках - "будьте проще, сядьте на пол", в прямом смысле этого слова.

Очень часто владельцы щенков допускают одну и ту же ошибку: позволяют им то, что не разрешили бы делать взрослой собаке. Например, щенку дозволено лезть на колени, ставить лапы на входящих, проявлять повышенные эмоции при встрече (визжать, лизаться и т.д.), капризничать, царапаться в двери и т.д. То есть делать все то, что начинает надоедать, а, порой, и раздражать, по мере взросления собаки. Помните: логика "он еще маленький, вырастет – научится" для собак не работает. Щенки учатся взаимодействовать с миром, пока растут. Именно в этот период они усваивают схемы поведения, которыми будут пользоваться всю жизнь. И именно в этот период либо вы навяжете ему свои правила и алгоритмы поведения, либо он вам – свои. О том, по чьим правилам вы живете, можно понять, ответив на простой вопрос: как рано вы просыпаетесь, и кто вас будет? Просыпаетесь часиков в 5-6 утра от настойчивых лобзаний шершавым языком, встаете на автопилоте и плететесь на поводке за радостно прыгающим впереди четвероногим другом? Поздравляю. Один-ноль в пользу шарика. Скорее всего, во всем остальном он вас тоже уже переиграл. Но вы еще можете взять реванш, если научитесь общаться с вашей собакой на ее языке. Как? Об этом рассказано в другой статье.

Первые дни в новом доме: взрослая собака или подросток

Если вы взяли в дом взрослую собаку или щенка-подростка, самое главное – тут же установить рамки "можно" и "нельзя". Когда взрослый пес попадает в новый, незнакомый для него дом, он, как правило, ведет себя наилучшим образом. Почему? Потому что он оценивает ситуацию. Он как бы задается вопросами: "Каковы правила в этом доме? Кто здесь главная собака? Что мне здесь можно пожевать? Где мне разрешено спать? Когда мне надо слушаться этих людей, а когда я могу их проигнорировать?"

Ваша собака будет особенно восприимчивой и впечатлительной первую пару недель по прибытию в новый дом. Эти первые впечатления от нового дома, хозяев и их порядков и сформируют ее постоянную манеру поведения. Вот почему эти дни в новом доме – самое лучшее время для того, чтобы перевоспитать и научить хорошим манерам собаку, унаследовавшую проблемы от своего предыдущего владельца или темного прошлого.

Собака делает выводы относительно людей и ситуаций очень быстро, поэтому крайне важно начать ее обучение с порога. Если ваша собака сразу получит бесконтрольный доступ ко всему в доме и во дворе, она сделает вывод, что ей дозволено делать все, что вздумается. И если вы не укажете ей правила поведения в доме – она установит свои.

Воздержитесь от того, чтобы сразу дать своей собаке слишком много свободы действий. Не разрешайте ей ходить по всей квартире (дому), ограничьте ее территорию сначала одной комнатой и коридором. Не позволяйте запрыгивать на диваны и кресла, ставить лапы на стол, скрестись в двери. Это временное ограничение необходимо для того, чтобы научить собаку правилам нового дома без особого ущерба для всех – мало ли, какие привычки были у нее до прихода в ваш дом! Нет ни какой гарантии, что на старом месте она не предпочитала писать на диван и грызть дверцы шкафов, поэтому для начала лишите ее доступа к тем вещам, порча которых была бы не желательна. Научите собаку вести себя относительно тихо и спокойно дома. На улице не спускайте ее с поводка, даже если вы живете в доме с собственным участком, на котором она могла бы гулять и сама. Добивайтесь от нее спокойного поведения и на улице. Затем, через пару недель постепенно увеличивайте число и продолжительность прогулок на поводке и веселых занятий. Тренировки хождения без поводка можно проводить только на закрытой территории, например, на даче. По мере того как ваша собака станет вызывать у вас доверие, вы можете разрешить ей бегать без поводка на собачьих площадках. А по мере того как она освоит правила поведения в отдельной комнате, ей можно будет показать существование остальных, если это входит в ваши планы. Постепенно увеличивая степень ее свободы на протяжении нескольких недель, вы получите возможность следить за развитием ее поведения и корректировать его, пока оно не приняло нежелательные формы.

протокол выработки послушания

Социальные системы у собак и у людей очень похожи. Собаки живут большими семейными группами, в течение продолжительного времени заботятся о потомстве; сообща обеспечивают выживание семейства; используют игры как одну из форм развития социальных навыков; интенсивно общаются между собой посредством голоса и другими способами. И, что особенно важно, социальная система у собак основана на подчинении одних членов группы другим. При этом в естественно возникшем семействе (без влияния человека) драки ради получения более высокого социального статуса или осуществления контроля за соплеменниками случаются очень редко. Как и люди, они чаще решают спорные вопросы путем «переговоров» и на основе уважения друг к другу, чем силовыми методами.

Хотя сравнение человеческой семьи со стаей не совсем корректно, но схема взаимоотношений собаки с семьей очень схожа в таковой в стае. И в целом собака нуждается в человеческом руководстве. У любых социально организованных животных имеются определенные правила совместного проживания, которые позволяют им взаимодействовать друг с другом. Поскольку собаки имеют много общего с людьми, принято считать, что они готовы жить по человеческим правилам. Действительно, они нуждаются в руководстве по выбору тех или иных действий, требуют доброго отношения и набора постоянных, понятных им правил. Семья для собаки должна стать дружелюбным учебным лагерем: четкие правила и подкрепление за желаемое поведение помогут сделать собаку управляемой. Это одна из форм дисциплины. Люди часто путают дисциплину с принуждением и физическим наказанием. Однако если подвергать собаку жестокому обращению и часто наказывать физически, она обучится тому, как избежать или, наоборот, как добиться наказания, как формы внимания.

Более правильным было бы обучить собаку тому, что для привлечения внимания владельца она должна его слушаться. Для этого хозяин должен контактировать с собакой только после выполнения какого-либо требования, например, команды «Сидеть!». Щенка уже в возрасте 5 недель можно обучить выполнению команды «Сидеть!». При этом он должен спокойно сидеть, вступать с хозяином в зрительный контакт, при этом оставаться спокойным, довольным и внимательным в обмен на лакомство. Процесс занимает секунды, но его значение неоценимо. Обучать этому необходимо всех собак, и научить можно собаку в любом возрасте. Как вариант, можно использовать команду «Лежать!». Это простой, но очень мощный прием подчинения, и он обозначает для собаки «кто хозяин в доме». Он не лишает собаку мужества, пылкости и индивидуальности, но позволяет владельцу установить с питомцем хорошие взаимоотношения и контролировать его поведение. Последнее особенно важно, если собака потенциально опасна. В положении сидя собака менее реактивна, чем в положении стоя, лежащая собака менее реактивна, чем сидящая. Помимо этих физических факторов управляемости, выполнение этих команд означает признание превосходства владельца при поведенческих отклонениях у собаки.

Основное правило гласит: «Отныне и всегда для того, чтобы что-то получить, собака должна садиться по команде и спокойно оставаться в этом положении».

Садиться собака должна, чтобы получить:

- пищу

-лакомство

- ласку

- груминг

- возможность уйти или войти

- при надевании ошейника, поводка и другого снаряжения

- перед вытиранием лап

- разрешением забираться на диван

- приглашением к играм

- при удалении клеща

- при осмотре раны

- при поглаживании и других проявлениях любви

- для концентрации ее внимания

- перед выполнением всего того, что собака хочет!

Обратите внимание на следующее:

Пользуйтесь кличкой собаки – это привлекает к вам ее внимание. По этой причине (в отличие от традиционных занятий по выработке послушания) можете произносить кличку собаки часто. Фактически произнесение клички должно служить для животного сигналом того, что необходимо обратить внимание на владельца. Если собака при этом посмотрит на вас не сразу – покажите ей лакомство. Собака нуждается в фокусировании внимания.

Повторяйте команды. Это не урок послушания – собака нуждается в вашей поддержке. По мере того, как собака обучается – повторяйте команды реже и с большими интервалами. Это то, что физиологи называют «формированием» поведения.

Используйте подходящее подкрепление. К концу обучения лакомство следует давать в малопредсказуемом режиме. Но в начале прохождения программы собака нуждается в любой возможной помощи.

Не забывайте использовать одно или два слова, разрешающих собаке прекратить выполнение ранее данной команды, чтобы избежать самопроизвольного прекращения выполнения. Если она так поступит до произнесения таких слов, заставьте ее выполнить команду, выждите 3-5 секунд и дайте ей разрешительную команду. Это предотвратит развитие у собаки поведения «попрыгунчика».

Если собака сопротивляется или отказывается подчиниться, от нее следует отойти. В конце концов она последует за вами – наберитесь терпения. Когда собака приблизится и проявит внимание, снова дайте ей команду «Сидеть!». Применение недоуздка облегчит обучение собаки без злоупотребления физической силой.

Помните, что собака должна сохранять требуемое положение до тех пор, пока ей не разрешат изменить его. Постепенно увеличивайте время выполнения команды.

Следующим этапом должно стать выполнение команды «Ждать!»

Помните, что каждый член семьи должен принимать участие в работе с собакой. Причем все члены семьи должны быть последовательны в своих требованиях и действиях. Объясните домочадцам разницу между заработанным лакомством и подкупом.

Обучение собаки послушанию предусматривает использование пищевого подкрепления, особенно, если требуется устранить у собаки нежелательное поведение. При этом пищевое подкрепление является не подкупом, а скорее зарплатой. Важно понять различие между ними и избегать взяток.

Подкуп производится до того, как собака проявит нужное поведение; он отвлекает животное и не способствует закреплению желательного поведения. Скорее наоборот, если дать собаке лакомство, чтобы она замолчала, когда лает – это неправильное поведение закрепится, причем очень быстро. Поощрение (зарплата) дается до или в обмен на проявление животным требуемого от него поведения. Это означает, что собака зарабатывает поощрение, когда она внимательно относится к требованиям хозяев, ожидает, когда они обратят на нее внимание, считается с их нуждами и демонстрирует желательные реакции, за что, как она выучила, дается вознаграждение.

Особенно актуально использование лакомства у щенков. Щенки – это дети, им трудно концентрировать внимание, а лакомство позволяет этого добиться.

Поощряйте собаку любым способом (ласка, игра, проявления внимания). Это будет приятно для всех.

http://www.zooproblem.net/povedmed/untitled3.php